Datblygwyd y pecyn rhyngweithiol hwn mewn cydweithrediad â Chomisiynydd Cenedlaethau’r Dyfodol Cymru ac fe’i ariannwyd gan Taith. Mae’n annog disgyblion i ystyried sut mae bywyd wedi newid dros y 200 mlynedd diwethaf, a sut y gallai ddatblygu dros y 40 neu hyd yn oed 200 mlynedd nesaf.

Gan ddefnyddio’r berthynas unigryw rhwng Cymru a Lesotho fel astudiaeth achos, caiff dysgwyr eu gwahodd i fyfyrio ar:

Sut i gymryd camau creadigol ac ymarferol tuag at fyd mwy teg a chynaliadwy?

  • Sut allai cysylltiadau edrych mewn 40 neu 200 mlynedd?
  • Sut mae’r gorffennol yn siapio ein gweledigaeth ar gyfer y dyfodol?